Tag der offenen Tür an der Schermbecker Gesamtschule war gut besucht
Schermbeck Das breite Spektrum schulischer Darbietungen der einzelnen Fachschaften konnte im Rahmen eines Tages der offenen Tür am Samstag in der Gesamtschule besichtigt werden. Mit einem musikalischen Ständchen der von Eddie Möllmann und Christina Spellerberg geleiteten Bläserklassen 5b, 6b und des Orchesters wurden die Besucher in der Aula begrüßt. Musiker und Zuhörer brachten der Lehrerin Bärbel Günnemann ein musikalisches Ständchen zum Geburtstag.
Die Gesamtschule demonstrierte in eindrucksvoller Weise eine ihrer originären Aufgaben, nämlich Bildungsinhalte schülergemäß zu erarbeiten und für jedermann verständlich zu präsentieren. Alle Schüler waren im Verlauf des Vormittags zumindest eine Zeitlang beteiligt. Für das leibliche Wohl sorgten die Schülervertretung und das Mensa-Team. Das Hauswirtschaftsteam verwöhnte in der Weihnachtsbäckerei die Besucher mit Vanille-Kipferln. Die Fachschaft Pädagogik übernahm die Kinderbetreuung, um den Eltern einen ungestörten Bummel durch die Klassenräume zu ermöglichen.
In allen Gebäuden konnte man sich über Unterrichtsinhalte informieren. Mit ihren Experimenten zogen die Naturwissenschaftler viele Besucher an. Die Physik-Fachschaft erzeugte Strom mit Hilfe eines Generators, veranschaulichte die Drehung der Erde um die Sonne und erläuterte die Funktionsweise einer Dampfmaschine. Der Chemie-Kurs der Q 1 bewies, dass man Schiffe mit einem Natrium-Stückchen versenken kann, und zeigte, wie Batterien funktionieren. Die Achtklässler bewiesen experimentell, dass die Bezeichnungen Rotkohl und Blaukraut für dasselbe Produkt durchaus richtig sind. Mit Hilfe von Mikroskopen ermöglichte der Bio-Kurs des Jahrgangs 10 Blicke auf das Leben in einem Wassertropfen und ins Innere einer Zelle des menschlichen Körpers. Von dem Bio-Kurs der Oberstufe konnte man erfahren, wie die DNA aufgebaut ist und wie die menschliche Evolution abgelaufen ist.
Mit ihrem Informatiklehrer Robert Klemm zeigten Schüler im Informatikraum programmierte Lego-Roboter, die selbstständig Aufgaben lösen können. Der EF-Schüler Ruben Schmidt präsentierte ein „Fairphone“, das komplett aus fair produzierten und gehandelten Rohstoffen hergestellt wurde. Mit Schülern der Klasse 6 stellte Mathematiklehrerin Karin Jasper-Kock Medien für den Geometrieunterricht vor. Die Zehntklässler Lukas Triptrap, Mathis Balster und Nico Hatkemper schickten mit Unterstützung der beiden „Jugend forscht“-Betreuerinnen Bianca Sadowski und Stephanie Herbstritt einen Wetterballon in die Stratosphäre, in dessen Sonde sich ein Datenlogger befand zur Erfassung grundlegender Wetterdaten.
Im D-Gebäude bewiesen die Geisteswissenschaftler jede Menge Ideenreichtum. Zum spielerischen Umgang mit dem Fach Englisch luden die Klassen 6a und 6e mit ihren Lehrern Sven Merkelbach und Julia Schoppe ein. Im „Templum Latinum“ stellten die Lateinlehrer Svenja Ehrlich und Peter Grotendorst neben Unterrichtsergebnissen auch römische Spiele vor. Lehrerin Ulrike Mautsch hatte mit der 6c das Theaterstück „Kolonisation von Thera“ einstudiert. In einem Raum lagen Briefe von Fünftklässlern aus, in denen sie ihre ehemaligen Grundschul-Klassenlehrer über die neue Schule informierten. Annika Pehl bot einen Einblick in die sonderpädagogische Unterstützung der Schüler seitens der Schule. Die Schülergenossenschaft „π-Store“ vermarktete ihre neue T-Shirt-Kollektion. Praktische Übungen zur Auffrischung der Erste-Hilfe-Kenntnisse ermöglichte der Schulsanitätsdienst.
Die Töpfer-AG der beiden jüngsten Jahrgänge ließ Besucher Vasen, Töpfe, Figuren und Tiere anfertigen. Auf dem Schulhof konnte das Bewegungsangebot für die Schulpausen getestet werden.
Das war wieder ein Tag, in dessen Verlauf es der 27-jährigen Gesamtschule überzeugend gelang zu zeigen, dass an der Schlossstraße engagierte Lehrer mit einer guten fachlichen Ausstattung methodenreich unterrichten. „Seit vielen Jahren erleben hier die Eltern, dass Schüler eine gute Ausbildung in einer wertschätzenden Atmosphäre erfahren“, freut sich Schulleiter Norbert Hohmann über ein engagiertes Kollegium. Das Anmeldeverhalten der Eltern gibt ihm Recht. Die Schermbecker Grundschüler bekommen zwar alle einen Platz in der Gesamtschule, aber trotz sinkender Schülerzahlen in der Region können viele Raesfelder oder Dorstener Schüler in die Schermbecker Gesamtschule nicht aufgenommen werden, weil sie nur fünfzügig ausgelegt ist. Die nächsten Anmeldungen finden in der Zeit vom 4. bis 8. Februar 2017 statt. H.Sch.
